13° T-TEP Skills Contest

Vince la scuola T-Tep di Napoli - Istituto IPSIA Pagano - Bernini.

La scuola T-TEP (Toyota Technical Education Program) di Napoli (NA) – Istituto IPSIA “Pagano-Bernini” vince il 13° T-TEP Skills Contest italiano, in una competizione caratterizzata da una prova teorica e quattro prove tecniche, su autovetture messe a disposizione dal Concessionario Toyota Funari di Agnano. Lo studente vincitore è Andrea Esposito, con un risultato complessivo di 81,3%

Nei giorni 9, 10 e 11 maggio a Napoli, si è svolto presso l’Istituto Statale Istruzione Superiore “Pagano - Bernini” il 13° Skills Contest nazionale per Istituti T-TEP. Si tratta di una gara di abilità tra i migliori studenti delle scuole (Istituti Professionali e Tecnici Industriali di Stato) che ad oggi collaborano con Toyota nell'ambito dell'intesa T-TEP.

I protagonisti della competizione sono stati 15 studenti delle IV e V classi, che si sono impegnati in una gara di 2 giorni, caratterizzata da prove sui principali elementi delle tecniche di autoriparazione su autovetture messe a disposizione dalla Concessionaria Toyota Funari di Agnano. Al termine della gara, nel complesso equilibrata e di un buon livello di preparazione generale, la commissione tecnica ha decretato la scuola vincitrice di questa edizione, sulla base dei risultati complessivi delle 5 prove.

Lo studente vincitore è Andrea Esposito, studente dell’Istituto IPSIA “Pagano-Bernini” di Napoli, Istituto che si aggiudica per la prima volta questa vittoria. Lo studente è arrivato primo in classifica con una performance complessiva del 81,3%, distinguendosi in particolare nelle prove di tagliando di manutenzione dei 30.000 km e di meccanica cambio, oltre che nell’utilizzo del sistema tecnico informatico. Seguono al 2° posto Federico Ceron, dell’Istituto “E. Ferrari” di Monza e al 3° posto Matteo Monaco dell’Istituto “Di Marzio-Michetti” di Pescara.

Questa tredicesima edizione ha rappresentato anche un’occasione di confronto tra i responsabili di Toyota Motor Italia, i Dirigenti Scolastici e i coordinatori del Programma T-TEP delle scuole, con l’obiettivo di definire le linee guida del Progetto T-TEP 2.0, per rinnovarne i contenuti in linea con le nuove competenze richieste nel settore automotive, che sta vivendo una fase di innovazione importante, e rafforzare il rapporto tra scuola e mondo del lavoro.



21/05/2019

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